Javító és oktató játékok
Minden kisgyerek szeret játszani. A játék az életükben nagyon érdekes és még nagyobb szerepet játszik, mint a körülöttük lévő valóság. Csak egy érdekes játék egyetlen emlékére a gyerekek szeme égni kezd, és várják a további fejleményeket. A játéknak köszönhetően minden gyermek magabiztosabbnak érzi magát, nem fél kipróbálni magát bármilyen probléma vagy kérdés megoldásában. Itt tudja ő maga létrehozni a saját világát, és teljes értékű és önellátó résztvevője lehet annak. Felnőttkorában egy kis ember még mindig nem tudja megérteni a rengeteg problémát és finomságot, amelyekre a felnőttek már készen állnak.
A gyermeki személyiség kialakulásának legjobb befolyásolása, az önbizalom erősítése, a jó mentális képességek kialakítása érdekében figyelni kell a korrekciós és fejlesztő játékokra. Ezenkívül nem hiába bizonyította sok tanár, hogy a gyermeknevelés hatékonyabb a gyermek tanításában, ha otthoni fejlesztő játékok kísérik.
Az óvodai intézményekben a játék a teljes napi rutin jelentős része. A gyerekek nemcsak étkezés előtt és után játszanak, hanem a tanulási folyamat során is. Az óvodák előnye a gyermek teljes fejlődésében az, hogy a pedagógusoknak lehetőségük van új fejlesztő játékokat használni, amelyekről a szülők még nem tudhatnak.
A javító és fejlesztő játékok szerepe és fő funkciói
A korrekciós és fejlesztő játékok különleges szerepet játszanak a logopédiai tevékenységekben, mivel ezek miatt a gyermek beszédhibáival kapcsolatos problémák sokkal ritkábban jelennek meg és sokkal gyorsabban korrigálódnak. Azt is meg kell jegyezni, hogy az óvodáskorú gyermekek javító játékai sok pozitív tulajdonsággal rendelkeznek:
- Egy kisgyerek, aki nem veszi észre beszédében a problémákat, soha nem akarja szigorú utasítások és követelmények hatására kijavítani azokat. Ugyanakkor a korrekciós és fejlesztő játékok önkéntelen formában mentik meg a babát a különböző logopédiai problémáktól;
- Arra kényszerítve a gyermeket, hogy számtalanszor ismételje meg az unalmas és nem mindig érdekes feladatokat a helyes kiejtés kialakításához, a tanár nem nélkülözheti a javító és fejlesztő játékokat.
Tanulmányok kimutatták, hogy napjainkban növekszik azoknak a gyermekeknek a száma, akik nemcsak bizonyos hangokat tévesen ejtenek ki, hanem kicsi a szókincsük, sértik az elemi kifejezésekben szereplő szavak megfogalmazását, és szintén nem tudják kifejezni saját gondolataikat összetett mondat formájában. Sokan úgy gondolják, hogy ennek oka az, hogy a finommotorikus képességek fejlesztése nem elégséges feladat. Ráadásul ezek a gyerekek leggyakrabban hosszú ideig nem tudnak koncentrálni egy folyamatra, problémáik vannak a normális gondolkodással és memóriával. Ennek eredményeként a kiejtési hibákkal küzdő lányok és fiúk elmaradnak az általános fejlettségtől, vokális, arcbeli és érzelmi hiányosságaik vannak. Gyakran vannak olyan esetek, amikor a gyermek bezárkózik magában, gátoltá válik, élesen reagál az irányában tett kijelentésekre. Ez azért van, merthogy a baba megérti, hogy másként beszél, nem úgy, mint a társai. Szakértők szerint a beszédhibák nemcsak a hangok helytelen kiejtésében nyilvánulnak meg, a probléma a beszéd megértésében, észlelésében és reprodukciójában is rejlik.
Az új oktatási játékok révén a logopédus képes megállapítani a normális beszéd problémáinak valódi okát. Ebben az esetben javító és oktató játékokat használnak a rossz hangok kijavítására. Ugyanakkor a gyermekek összes javítójátékát pszichológiai és lexikai-nyelvtani gyakorlatok bonyolítják a maximális hatás elérése érdekében.
Javító játékok szükségessége a gyermekek számára
- Az ilyen tevékenységek során a gyermek kényelmesebbnek és nyugodtabbnak érzi magát, anélkül, hogy elnyomná érzelmi szféráját;
- Lehetővé teszik a beszéd motivációjának növelését;
- A speciális új oktatási játékok képesek kiküszöbölni a fonémikus hang hátrányait;
- A baba mentális állapota javulni kezd, és fokozatosan normalizálódik;
- Fokozatosan eltűnnek a helytelen kiejtéssel kapcsolatos problémák, mivel a szükséges beszédfeladatokat nagyszámú ismétléssel hajtják végre.
Ma a korrekciós és oktatási játékok az egyik leghatékonyabb módszer a helytelen kiejtés kezelésére.
Példák javító és oktató játékokra
Vegyünk néhány javító és oktató játékot. Tehát az "Ismételje meg utánam" játék elősegíti a memória fejlesztését. Az előadó a gyerekek csoportjából választ egyet, aki taps formájában megpróbálja megismételni a tanár összes koppintását az asztalon ceruzával. A többi gyerek az asztal közelében áll, és gondosan figyelemmel kíséri a résztvevő cselekedeteit.
Az „Emlékezz a mozgásra” gyakorlat otthoni oktatási játékoknak tulajdonítható. Az egyik szülő a láb és a kar bizonyos mozgásait mutatja. A gyermek feladata megismételni őket közvetlen és fordított sorrendben.
Egy ilyen „A tükrök boltjában” elnevezésű javító és fejlesztő játék nagyon szórakoztató. Egy ember, majmával a vállán, sok tükrös boltba lép. A majom tükörképeket lát és azt hiszi, hogy más majmok. Arcokat csinál, és mindenféle mozgást végez a karjaival és a lábaival. Ebben az esetben a reflexiók pontosan megismétlik cselekedeteit. Ebben az esetben a majom egy gyermek, és a tükröződések az összes többi gyermek.
Az otthoni oktatási játékok között nem szabad megfeledkezni a "cserkészek" játékról. Miután az egyik szülő véletlenszerű sorrendben helyezte el a szobákat, az egyik szülő véletlenszerű sorrendben jár körülöttük. A gyermek feladata megismételni a látott utat. Ezt követően a szerepek megfordíthatók.
Ahhoz, hogy megtanítsa a gyermeket a gyors összpontosításra, egy új oktatási játékot kell használnia: „A hallottak”. Az előadó lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy meghallgassák, mi történik az ajtó előtt. Ezt követően mindenki elmondja, amire emlékszik. Parancsra mindenki az ablakra fordítja a figyelmét, majd vissza az ajtóra, és elmondja, mi történt ott.
A korrekciós és fejlesztő játékok mozgási automatizmusának kiküszöbölése érdekében meg kell jegyezni a "Flag" gyakorlatot. A gyerekek körben járnak a zene mellett. Amikor a vezető felveti a zászlót, mindenkinek meg kell állnia.
Jó figyelmet fordíthat a „Törpék és óriások” otthoni oktatási játék segítségével. Az "óriások" szónál mindenkinek fel kell állnia, a "törpék" szónál - leülni.
Az aktív korrekciós és fejlesztő játékok szintén szórakoztatóak és érzelmesek. Ez lehet a "Tű és szál" küldetés. A gyerekek egymás után állva futnak a vezető (tű) után, és megismétlik annak minden mozdulatát.
A nagyon aktív gyermekek megnyugtatása érdekében játsszon a „Hallgassa meg a parancsot” játékkal. Minden gyermek körben jár a zene mellett. Amikor a dallam leáll, a műsorvezető nagyon csendesen mond valami parancsot, amelyet mindenkinek be kell tartania. Ebben az esetben minden feladatnak nagyon nyugodtnak kell lennie. A játék abban a pillanatban ér véget, amikor az egész gyermekcsoport helyesen végzi el a rájuk rendelt feladatokat.
Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
