3 éves gyermek nevelése
A 3 éves gyermek nevelését az esetek többségében egy életkori válság határozza meg, amely a korai életkorból az óvodás korba való átmenethez kapcsolódik.
Ez az időszak minden gyermek számára a maga módján halad, de a legtöbb esetben instabilnak minősül, és különös figyelmet és türelmet igényel a szülők részéről.
A három év válságának fő tünetei
Ahhoz, hogy beállítsa a cselekedeteit egy 3 éves gyermek nevelésekor, időben észre kell vennie a kialakuló válság tüneteit. Elsa Keller Elsa írta le először egy hároméves gyermek személyiségéről szóló munkájában, ahol kiemelte:
- Negativizmus. Fő megnyilvánulása a felnőttek, követelményeik és még a szokásos életmód engedelmeskedése. A gyermekpszichológusok szerint egy 3 éves gyermek nevelésekor meg kell különböztetni a negativizmust a hétköznapi engedetlenségtől. A fő különbség az, hogy a gyermek a kérés vagy javaslat tartalmától függetlenül nem pontosan azt teszi, amit a felnőttek kérnek tőle. Az ellentmondás vágya bizonyos esetekben elérheti az abszurditást, amikor a gyermek a feketét hívja;
- Makacsság. Az a vágy, hogy ebben a korban ragaszkodjon a saját magához, meglehetősen kategorikus formákat ölthet. Ugyanakkor ennek általában nincsenek különleges motívumai, de a gyermek minden ésszerű érv ellenére továbbra is kiállhat eredeti döntése mellett;
- Obsztinitás, amely nem egy adott felnőtt ellen irányul, hanem elvileg a nevelés és az életmód meglévő normáival szemben. A 3 éves gyermek nevelésekor a szülőknek fel kell készülniük arra is, hogy a csecsemő elkezdi elutasítani minden kedvenc játékát és ismerős szórakozását, anélkül, hogy bármit is felajánlana;
- Önakarat, amely abban a vágyban fejeződik ki, hogy minden kérdésben megmutatja a függetlenséget;
- A leértékelés, amely abban nyilvánul meg, hogy megpróbálják káromkodni és nevezni azokat, akik kedvesek neki, beleértve a szülőket is. Ezenkívül a kedvenc játékok elveszíthetik a gyermek számára az értéküket, amelyet könnyen eltörhet vagy eldobhat;
- Lázadó tiltakozás, amely a szülőkkel való gyakori veszekedésben, a velük és más emberekkel folytatott állandó konfliktus állapotában nyilvánul meg;
- Despotizmus, amely leginkább egy gyermekes családokban fordul elő. 3-4 éves gyermek nevelésekor a szülőknek fel kell készülniük arra, hogy babájuk vágyat mutathat másokra. Megkövetelheti tőlük, hogy azt tegyék meg, amit akar, egy adott pillanatban, függetlenül az ésszerű érvektől, miszerint szükség van erre vagy arra a cselekvésre (például a csecsemőnek óvodába kell járnia, mert az anya elmegy dolgozni). Olyan ez, mint egy gyermek próbálkozása visszatérni a csecsemőkorába, amikor gyakorlatilag minden vágya kétségtelenül teljesült.
A leírt tünetek szinte mindegyike magát a gyereket és a körülötte lévő embereket érinti. Három éves gyermek nevelésekor a fiatal szülők számára úgy tűnhet, hogy a csecsemőnek csak rossz kedve van, de ez nem így van. A pszichológusok társítják a válságot a gyermek társadalmi viszonyainak átszervezésével a körülötte lévő emberekkel és az önálló tevékenység előfeltételeinek megjelenésével, mivel a gyermek igyekszik felnőtté válni.
A 3 éves gyermek nevelésének jellemzői
A 3-4 éves korú gyermeknevelés helyes megközelítésének kialakításához meg kell érteni a csecsemőnél ebben a korban bekövetkező főbb változásokat:
- Először, általában hároméves korára a gyermek teste elegendő fejlődést ér el az önállóság megnyilvánulásához. A gyerek nemcsak a körülötte lévő világ, hanem saját képességeinek igazi felfedezőjévé válik. Ezért tiltakozik szülei bármilyen segítsége és tevékenységének korlátozása ellen;
- Másodszor, a pszichológusok úgy vélik, hogy a gyermek személyisége ebben a korban "születik". 3-4 éves gyermek nevelésekor meg kell érteni, hogy a csecsemő pszichológiailag elkezdi távolodni szüleitől, és önálló emberként valósítja meg magát. Ebben a korban a leggyakrabban használt kifejezés az „én magam”. Belső konfliktusa éppen a függetlenség iránti vágynak köszönhető, miközben felismeri szülei gondozásától és szeretetétől való függőségét;
- Harmadszor, a válság számos tünete társulhat a 3-4 éves gyermek nevelésében elkövetett hibákhoz, amikor a szülők nem vették észre időben, hogy gyermekük megnőtt, ami azt jelenti, hogy sokat kell változtatni a vele való kommunikáció során.
A legkönnyebb hároméves válság általában azokban a családokban fordul elő, ahol a gyermek kezdetben nem áll az egész családi élet középpontjában. Ugyanakkor azokban a családokban, ahol a babát nem felügyelik a szülők és más rokonok, általában a gyermeknek több lehetősége van a szabad fejlődésre, ezért sokkal kevesebb oka van a tiltakozásra.
A csecsemőben bekövetkező változásokat nem lehet figyelmen kívül hagyni vagy elnyomni autoriter módszerekkel. Bármelyik szülőnek meghaladja a baba nem kívánt viselkedésének egyszeri és mindenkori megállítását. Ezért hároméves gyermek nevelésekor a szülőknek el kell fogadniuk csecsemőjüket a kríziskor összes problémájával, és meg kell próbálniuk minimalizálni ennek az időszaknak a negatív következményeit. Nem szabad elvárnia, hogy:
- Hogy a gyermek megfelelően reagáljon a kérésekre vagy tiltásokra;
- Hogy a baba rugalmas lesz és gyorsan egyetért a szülők javaslatával;
- Hogy nem fog kifejezni negatív érzelmeket.
Ugyanakkor az ebben a korban megnyilvánuló összes tünetet megértéssel kell kezelni, mivel jelenleg sok olyan jellemvonást fektetnek le, amelyek meghatározzák a baba jövőbeli sorsát. Sok pszichológus azt tanácsolja, hogy 3-4 éves gyermek nevelésekor megértsék, hogy ebben a korban lehetetlen "harcolni" egy gyermekkel, de új megközelítéseket kell keresni a vele való kommunikációhoz.
A pszichológusok szerint a válság leküzdéséhez "arany" középutat kell keresni.
A korlátlan szabadság ugyanis ugyanolyan kárt okoz a gyermeknek, mint a szigorú korlátozások. Ezért a babának nagyobb önállóságot kell biztosítani, ugyanakkor nem szabad felügyelet nélkül hagyni, hagyni, hogy a folyamat haladjon. A legjobb megoldás a sokoldalú fejlődésre irányuló együttműködés és támogatás lenne, amelyet a baba mindenképpen értékelni fog. A fiatal szülőknek a hároméves válság leküzdésében segítséget nyújthat a híres tanárnő, M. Montessori könyve "Segítsen nekem magam megtenni", amely hatékony módszereket tartalmaz a 3 éves gyermek nevelésére.
Amikor olyan tünetek jelennek meg, amelyek sok tekintetben hasonlítanak a serdülőkori válságra, akkor ne próbálja meg a saját gyermekével "összetörni" a gyermeket, hanem, tiszteletben tartva a függetlenség iránti vágyát, nagyobb rugalmasságot és találékonyságot kell megmutatnia, új játékokkal, aktív kikapcsolódással és fejlesztő tevékenységekkel kell megragadnia. Talán az első alkalomtól fogva a csecsemő nem hallgat a szülők szavaira, azonban minden készséggel tiltakozni akar minden javaslat ellen, végül elfogadhatja őket, ha úgy dönt, hogy ő kezdeményezője ezeknek.
Három éves gyermek nevelésekor meg kell értenie, hogy a gyermek lázadására azért van szükség, hogy a gyermek jobban megértse önmagát, és kialakítsa a későbbi élethez szükséges önállóságot.
Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
