Kommunikációs Játékok Gyerekeknek

2024 Szerző: Rachel Wainwright | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-15 07:40

Kommunikációs játékok gyerekeknek

A kommunikáció az a személy képessége, hogy kifejezze gondolatait és érzéseit, hogy más emberek helyesen megértsék őket. Egy gyermek, belépve ebbe a világba, már egészen kicsi korától kezdve kommunikálni kezd felnőttekkel és gyerekekkel, így vagy úgy megnyilvánulva. És hogy ez a kommunikáció a legkedvezőbb körülmények között történjen, fontos megtanítani a gyereket a helyes kommunikációra. És könnyebb és hatékonyabb játékosan tanítani a gyerekeket.

A gyermekeknek szóló kommunikációs játék magában foglalja a közös tevékenységeket, az önkifejezést és a kölcsönös együttműködést, a kommunikációs készségek fejlesztését és a baráti kapcsolatok kialakítását. Ezeknek a játékoknak a folyamata során a gyermek valódi örömet tapasztal meg más gyerekekkel, ami később vidámsággá, optimizmussá, más emberekkel való kijövés képességévé, életnehézségek legyőzésének és célok elérésének képességévé válik.

A kommunikációs készségek hiánya a gyermek mentális fejlődésének késleltetéséhez, a jövőben pedig negatív élethelyzet kialakulásához vezet.

Ezekkel a játékokkal gyermekeknél:

• A testbilincseket eltávolítják;
• Érzelmi felszabadulás következik be;
• Képzelőerő, arckifejezések és gesztusok fejlődnek;
• A figyelem fokozódik;
• Megmutatkoznak a viselkedési szabályok készségei;
• Az önbecsülés emelkedik.

Kommunikációs játékok kisgyermekek számára

A 2-3 éves gyermekek társaival folytatott kommunikáció szükségszerűvé válik, és a személyiség kialakulásában nagy jelentőségűvé válik. Ettől a kortól kezdve, amikor egy másik gyermek iránti közvetlen érdeklődés megjelenik, felmerül a vágy, hogy felhívja magára a kortárs figyelmét, hogy érdekelje önmagát, meg kell tanítani a gyerekeket, hogy kommunikáljanak egymással.

A kisgyermekeknek szóló kommunikációs játékok ebben felbecsülhetetlenek lesznek. Ezek a játékok jóindulatú viszonyulást tanítanak egymás iránt, a mások iránti szeretet és tisztelet megnyilvánulását, együttérzés, törődés és együttérzés kifejezését.

Fontoljon meg több játékot, amelyek célja a gyermekek kommunikációs képességeinek fejlesztése:

• A játék "Szerető név". A gyerekek körben állnak, amelynek közepén mindegyik sorra megy. A többi gyerek a tanár segítségével a kör közepén nevezi meg a gyermek ragaszkodó nevének változatait;
• A „Ki jött hozzánk látogatóba?” Játék elősegíti a gyermekek önbecsülésének kialakulását, a más gyerekekkel szembeni jóindulatú hozzáállás kialakulását. Egy felnőtt két vagy három gyerekkel tárgyal arról, hogy mely állatokat fogja ábrázolni, majd felváltva lépnek be a körbe, a többi gyereknek meg kell tippelnie, melyik állat jött meglátogatni őket;
• A "kis sárkány elkapja a farkát" kiváló kommunikációs játék a gyermekek számára. Elősegíti a csoportok összetartását. A gyerekek "vonattá" válnak, az övnél tartva az álló előtt. Zene hangjára az első résztvevő (a sárkány feje) megpróbálja elkapni az utolsót (a sárkány farka), a többiek szorosan tartják egymást;
• A "A madárnak fáj a szárnya" játék formálja a gyerekek szeretetét mások iránt. Az egyik gyerek beteg madarat ábrázol, szomorú, lefekszik a szőnyegre, a többi gyerek a tanár példáját követve felváltva próbál vigasztalni, ragaszkodó szavakkal támogatni;
• A "Ki ébred jobban" játék elősegíti érzéseik kifejezését. Az egyik gyermek alvó cicát ábrázol, a többi gyermek különféle gyengéd és szelíd szavakkal és érintésekkel próbálja felébreszteni. A játék végén a gyerekek eldöntik, hogy a macska melyik felébresztési mód volt a legjobb;
• Az Animal Piano, a gyerekeknek szóló kommunikációs játék fejleszti az együttműködés képességét: A gyerekek egymás után ülnek a göncökön, egy felnőtt kiosztja a különféle állatokat ábrázoló kártyákat, majd minden gyermek fejéhez érve zongorázik. Ugyanakkor a gyerekek reprodukálják a kártyákon ábrázolt állatok hangját.

Kommunikációs játékok óvodáskorú gyermekek számára

Az óvodás kor 3–7 éves kornak számít. Ebben a szakaszban a gyermekben kialakul a függetlenség iránti vágy, a kezdeményezés, az önértékelés. Az érzékelés céltudatosá, értelmessé válik, és a kapott információkat elemzik.

Ebben a korban a gyermeknek egyre több interakcióra van szüksége társaival. A kommunikáció az óvodás gyermek mentális fejlődésének fontos feltétele. Közvetlen hatással van a jövőben az összes legfontosabb tevékenységre: tanulásra, munkára, társadalmi orientációra stb. És annak érdekében, hogy az óvodás gyermek jobban alkalmazkodhasson a társadalmi szféra életéhez, képes legyen önmagát megvalósítani, mindig barátokat szerezhet, és bárkivel megtalálhatja a közös nyelvet. személy, kommunikációs képességeit speciális képzés útján kell fejleszteni.

A konstruktív kommunikációs készség fejlesztése, a gondolataik és érzéseik egyértelmű és helyes megfogalmazásának képessége, a beszélgetőpartner meghallgatásának és meghallgatásának képessége, a konfliktushelyzetek megoldásának képessége - mindezt egy gyermek megszerezheti az óvodáskorú gyermekek számára kialakított kommunikációs játékok folyamatában.

Az alábbiakban bemutatunk néhány játékot, amelyek javítják a kommunikációs készségeket:

• Az "udvarias szavak" játék tiszteletre és udvariasságra tanít. A gyerekek körben állva dobálnak egymásnak labdát, udvarias üdvözletet, bocsánatkérést, búcsút vagy köszönetet mondva;
• Az "Ajándék mindenkinek" játék fejleszti a barátkozás, a mások megértésének és kedvére való képességét. A gyerekek felváltva adják a feladatot: "Ha hirtelen varázsló lettél, mit adsz mindannyiunknak?" A játék végén rendezzen versenyt, amelynek ajándéka a legjobb;

• A "Varázslatos virágcsokor" játék megtanítja észrevenni más gyermekek pozitív tulajdonságait, bókokat mondani, figyelmes lenni és baráti kapcsolatokat alakít ki. Terítsen egy darab zöld ruhát a padlóra. Ez egy gyep. Mi hiányzik belőle? Virágok. Ezt a rétet virágszirmokból kell díszíteni, minden szirom dicséret, kedves és gyengéd szó minden babának. Így egy felnőtt arra a gondolatra vezet, hogy kedvesnek és figyelmesnek kell lenned másokkal szemben, és jó szavakkal kell díszítened az életet;

  

• A helyzetek olyan kommunikációs játékok a gyermekek számára, amelyek hozzájárulnak a gondolataik kifejezésének, a beszélgetés folytatásához, az érzések és tapasztalatok cseréjéhez. A gyerekeknek felajánlják, hogy különféle helyzeteket alakítsanak ki: ismeretlen gyerekekkel találkozzanak, kibékítsék a veszekedő fiúkat, megsajnálják az elhagyott cicát, megnyugtassák a síró gyereket, kérjenek egy kedves játékot, beszéljenek valakivel telefonon stb.;
• A "Kezek ismerkednek, veszekednek, kibékülnek" játék. Ez a játék fejleszti a képességet, hogy megértsen egy másik embert, és képes kifejezni érzéseit. A gyerekek párokra oszlanak, karnyújtásnyira ülnek egymással szemben, becsukják a szemüket, majd követik a tanár utasításait: a kezek megtalálják a partner kezét, a kezek megismerkednek, a kezek felismerik egymást, a kezek veszekednek, a kezek kibékülnek, a kezek elválnak a barátoktól.

Így arra a következtetésre juthatunk, hogy a gyermekeknek szóló kommunikációs játékok erőteljes oktatási és képzési hatással bírnak. Lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy közelebb kerüljenek egymáshoz, megtanítják őket arra, hogy gondoskodást, együttérzést és figyelmet fordítsanak társaikra, pozitív hozzáállást alakítsanak ki a gyermekekben önmagukkal és más gyerekekkel szemben, és növeljék az önbizalmat.

A cikkhez kapcsolódó YouTube-videó:

Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.