Artikulációs Torna óvodásoknak

Tartalomjegyzék:

Artikulációs Torna óvodásoknak
Artikulációs Torna óvodásoknak

Videó: Artikulációs Torna óvodásoknak

Videó: Artikulációs Torna óvodásoknak
Videó: Artikulációs izmok fejlesztése játékosan | Logopédia Szalon 2024, Lehet
Anonim

Artikulációs torna óvodásoknak

Az artikulációs torna olyan gyakorlatsorozat, amelynek célja az artikulációs szervek kiképzése, hozzájárulva a helyes hangképzéshez.

Az óvodás korú gyermekek artikulációs torna az indikációk szerint történik
Az óvodás korú gyermekek artikulációs torna az indikációk szerint történik

Az óvodás gyermekek artikulációs torna több cél eléréséhez szükséges:

  • Az artikulációs szervek mobilitásának javítása;
  • Megnövekedett hangerő és mozgáserősség;
  • Az ajkak és a nyelv pontos helyzetének használatához szükséges képességek fejlesztése az adott hang helyes kiejtéséhez.

A artikulációs tornaórák fontosságát a gyerekek számára aligha lehet túlbecsülni. Amellett, hogy a gyermek megtanulja a hangok és szavak helyes és világos kiejtését, az ilyen tevékenységek hozzájárulnak:

  • A vérkeringés erősítése;
  • A beszédkészülék szerveinek rugalmasságának fejlesztése;
  • Az arc izmainak erősítése.

Javallatok csecsemők artikulációs tornájának elvégzéséhez

Általános szabály, hogy számos oka és jelzése van az óvodás korú gyermekek artikulációs tornájának:

A beszédhallás és artikulációs torna fejlesztésére szolgáló artikulációs gyakorlatok időben történő órái hozzájárulnak ahhoz, hogy sok gyermek önállóan megtanuljon tisztán és helyesen beszélni. Ez lehetővé teszi, hogy később ne vegye igénybe a logopédus segítségét

  • A hangkiejtés összetett megsértésének hátterében az ilyen gyakorlatok elősegítik az izmok felkészülését a logopédus későbbi üléseire, ami felgyorsítja a beszédhibák kiküszöbölését;
  • Helyes, de lassú hangkiejtéssel az artikulációs torna segít gyorsan kifejleszteni a kiejtés érthetőségét és a beszéd kifejeződését, valamint megszabadulni a "zabkásától a szájban".

Mivel a hangok világos és helyes kiejtése az írás megalapozásának egyik alapja, fontos az artikulációs torna lebonyolítása az óvodában, ahol az óvodások oktatási folyamata zajlik, és minden ehhez szükséges képességet megadnak.

Ajánlások az óvodás korú gyermekek artikulációs tornájának elvégzésére

Annak érdekében, hogy az óvodai artikulációs torna örömet szerezzen a gyermek számára és hatékony legyen, figyelembe kell venni a szakemberek ajánlásait:

  • Az órák kezdetén a gyerekeknek lassan, a tükör előtt kell végrehajtaniuk az összes gyakorlatot, ami segít a gyermeknek a vizuális kontroll gyakorlásában. Általában vezető kérdések segítenek ebben, például: "Hol van most a nyelv?", "Mit csinál?", "Mit csinálnak az ajkak?";
  • A legjobb, ha a számolás szerint növeli a gyakorlat ütemét, de nem szabad túl gyorsan felgyorsítani. A gyakorlatokat simán és pontosan kell végrehajtani, különben nem lesznek elég hatékonyak;
  • Óvodás gyermekek számára nem ajánlott túl hosszú artikulációs gyakorlatok, hogy ne okozzanak gyors fáradtságot a gyermekeknél. A legoptimálisabb gyakorlat az a gyakorlat, ha naponta kétszer öt-tíz percig végezünk gyakorlatokat. Az órák időtartamát egyedileg kell meghatározni, és a gyermek életkorától és kitartásától is függ. Fontos szerepet játszik a szakember (vagy a pedagógus, ha az órákat óvodában tartják) és a gyermek közötti kapcsolat;
  • Az óvodai artikulációs tornaórák során különös figyelmet kell fordítani a 3-4 éves gyermekekre, mivel ebben a korban megtanulják az alapvető mozgásokat;
  • A 4-5 éves gyermekek artikulációs tornájának fő követelményei a mozgások tisztasága és simasága;
  • A 6-7 éves gyermekekkel folytatott foglalkozásoknak meglehetősen gyors ütemben kell zajlaniuk. Ezenkívül egy ilyen korú gyermeknek meg kell tanulnia egy ideig tartani a nyelv helyzetét nyilvánvaló változások nélkül.

Artikulációs torna óvodásoknak versekben és képekben

A legjobb, ha az óvodások számára artikulációs torna játékosan zajlik, ehhez verseket és képeket használnak.

Az óvodás korú gyermekek számára a artikulációs torna nemcsak jelentősen növeli a gyermek érdeklődését a gyakorlatok iránt, hanem meghatározza azok végrehajtásának ritmusát is. Ilyen tevékenységekhez híres szerzők és önállóan feltalált versek egyaránt alkalmasak. A lényeg az, hogy a lehető legmegfelelőbbek legyenek a gyakorolt mozgásra.

Például olyan gyakorlatokhoz, amelyek gyakorolják a száj nyugodt és tágra nyitását és becsukását, a vízilóról szóló vers a legjobb. Fontos, hogy a vers ideje alatt 3-5 alkalommal ismételje meg a gyakorlatot. Ezt követően időt kell adnia gyermekének a kikapcsolódásra és kikapcsolódásra.

A képeken szereplő óvodások artikulációs torna ugyanazt a célt szolgálja. A fényes képek, amelyek az ajkak és a nyelv helyes helyzetét ábrázolják egy adott gyakorlathoz, nagyban leegyszerűsítik a szakember feladatát, és maguk az órák is izgalmasabbá válnak.

Képekben vagy versekben az óvodások számára a artikulációs torna szinte minden szükséges készség gyakorlását segíti. A gyakorlatokat általában három-négy alkalommal megismétlik, emlékezve arra, hogy pihenjen. Leggyakrabban a következő gyakorlatokat hajtják végre a torna számára:

  • Az óvodások számára a artikulációs torna játékosan történik
    Az óvodások számára a artikulációs torna játékosan történik

    "Finom édesem" - nyisd ki szélesre a szádat, és húzd a nyelved éles hegyét a felső ajakra egyik oldalról a másikra. Ebben az esetben az alsó állkapcsnak mozdulatlannak kell lennie;

  • "Híd" - nyissa ki a száját, és nyelvét hajlítva támassza meg a hegyét a száj belsejéből az alsó fogakon, legfeljebb 5 másodpercig tartva ebben a helyzetben. Ezt követően a fogak lassan összeérnek és fokozatosan zsugorodnak, és a "híd" a csukott fogak mögött marad. Ezt követően a nyelv kiegyenesedik és ellazul;
  • "Inga" - nyisd ki a szádat, mosolyogva nyújtva az ajkadat, nyújtsd ki a nyelved, és éles heggyel pedig érintsd meg az ajkaid sarkát. Fontos biztosítani, hogy a nyelv mozogjon a levegőben, míg az alsó állkapocs mozdulatlan marad;
  • "Cica nyalogató tej" - tágra nyitja a száját, és tegyen 4-5 mozdulatot széles nyelvvel, utánozva a macska tejcsapását, amely után becsukhatja a száját és ellazulhat;
  • "Kupa" - tágra nyitja a száját, és tegyen egy széles nyelvet az alsó ajakra. Ezt követően a nyelv szélét "csészével" meg kell hajlítani, és lassan fel kell emelni a felső fogakig. Ezután az uvulát is lassan le kell engedni, be kell csukni a száját és ellazítani;
  • "Lapát" - tágra nyissa ki a száját, és tegyen egy nyugodt, puha nyelvet az alsó ajakra, 3-5 másodpercig ebben a helyzetben tartva, majd a nyelvet eltávolítják és ellazítják;
  • "Proboscis" - az ajkak előre nyújtása, egy csók utánzása után, és 3-5 másodpercig tartva ebben a helyzetben, majd tegye vissza az ajkakat nyugodt helyzetbe, lazítson és pihenjen;
  • "Hörcsög" - csukott szájjal nyújtsa ki az arcát, és tartsa 3-5 másodpercig ebben a helyzetben, majd lélegezzen ki és lazítson;
  • "Mosoly" - széles körben terítse szét az ajkak sarkát, feltárva az összeszorított fogakat, majd tegye vissza az ajkakat nyugodt helyzetbe és lazítson.

Az óvodásoknak szóló torna tagolása nemcsak a gyermek hangkészülékét készíti elő a helyes kiejtésre, hanem lehetőséget teremt az iskolában történő könnyű tanulásra is.

Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.

Ajánlott: