Hogyan Lehet Visszaállítani A Beszédet Agyvérzés Után Otthon: Gyakorlatok

Tartalomjegyzék:

Hogyan Lehet Visszaállítani A Beszédet Agyvérzés Után Otthon: Gyakorlatok
Hogyan Lehet Visszaállítani A Beszédet Agyvérzés Után Otthon: Gyakorlatok

Videó: Hogyan Lehet Visszaállítani A Beszédet Agyvérzés Után Otthon: Gyakorlatok

Videó: Hogyan Lehet Visszaállítani A Beszédet Agyvérzés Után Otthon: Gyakorlatok
Videó: Gyógytorna - Otthon végezhető gyakorlatok 2024, November
Anonim

Hogyan lehet helyreállítani a beszédet agyvérzés után: gyógyulás testmozgással, gyógyszeres kezeléssel és népi gyógymódokkal

A cikk tartalma:

  1. Miért károsodott a beszédfunkció?
  2. Beszéd helyreállítása agyvérzés után: osztályok logopédussal
  3. Gyakorlatok a beszéd helyreállítására az otthoni stroke után
  4. További módszerek a beszédzavarok helyreállítására
  5. Előrejelzés
  6. Videó

Az agyi keringés akut rendellenességei következtében az agy különböző struktúrái, beleértve a beszédközpontot is, szenvedhetnek. Az artikulációs rendellenesség a stroke gyakori rendellenessége, gyakran ez válik az első jelként, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy gyanítsa a stroke előfordulását. A beszédkárosodás lehet visszafordítható, de a stroke hosszú távú következménye lehet. Sok esetben speciális gyakorlatokkal korrigálható.

Miért károsodott a beszédfunkció?

Azt az állapotot, amelyben a stroke után a beteg nem tud normálisan beszélni, afáziának nevezzük. Az idegsejtek közötti kapcsolatok megnyílása, táplálkozásuk akut zavara, az idegszövet hematoma általi összenyomódása, valamint az agy megfelelő struktúráinak bármilyen egyéb szerves károsodása miatt következik be. Ugyanakkor meg kell érteni, hogy a vereség mértéke attól függ, hogy egy személy képes lesz-e normálisan kommunikálni és újra nehézség nélkül kiejteni a szavakat.

A különböző súlyosságú beszédzavarok a stroke egyik leggyakoribb következménye
A különböző súlyosságú beszédzavarok a stroke egyik leggyakoribb következménye

A különböző súlyosságú beszédzavarok a stroke egyik leggyakoribb következménye.

A beszédkészség károsodásának mélységétől függően az afázia következő formáit különböztetjük meg:

  • teljes (teljes) - a beszéd teljesen hiányzik, a beteg félhomályos tudatállapotban lehet, nem ismeri fel a szeretteit. Ez a terápia és a beszéd helyreállításának legnehezebb formája;
  • érzékszervi - a beszédfelismerésért felelős Wernicke központ megsértésével jár. A beteg teljesen újként hallja anyanyelvét, nem képes megérteni, amit mondanak neki;
  • motoros rendellenességek az arc arcizmainak területére korlátozódnak, ezért nincs egyértelmű dikció azoknál a felnőtteknél, akik korábban tisztán beszéltek. Ugyanakkor a beteg mindent megért és megpróbál válaszolni, de nem tud. Képes teljesen megérteni a jelentéseket és reprodukálni a legegyszerűbb hangokat;
  • amnesztikus - az ember szavainak memóriája sérült, nem tudja megnevezni a környező tárgyakat;
  • szemantikai - a beteg csak rövid, egyszerű mondatokat képes kiejteni. Problémái vannak a bonyolult beszédszerkezetek, hosszú mondatok megértésével.

Az afázia típusa fontos a taktika és a stroke utáni beszéd-helyreállítási stratégiák kidolgozása szempontjából, mivel mindegyikhez külön program szükséges. Mi a teendő, ha a fenti tüneteket észlelik?

Beszéd helyreállítása agyvérzés után: osztályok logopédussal

A stroke után először a szerves károsodás kiegyenlítésére és a létfontosságú funkciók megőrzésére összpontosítanak. A beszéd rehabilitációja általában egy héttel a történtek után kezdődik, vagyis a beszéd visszavonása után, feltéve, hogy a beteg állapota lehetővé teszi, vagyis kellően stabilizálódik. Ha ez nem lehetséges, akkor a beszéd helyreállítása órákat legkésőbb az esemény után két hónappal el kell kezdeni. Ezen időszak után az idegrendszer sokkal rosszabbul áll helyre.

Egy egyéni képzési programot készít egy logopédus, aki először figyeli a gyakorlatot. A kezdeti szakaszban érdemes otthon logopédust hívni - itt a legkedvezőbb légkör alakul ki a beteg számára. A beszéd helyreállításának további előrehaladásával a logopédiai gyakorlatok átkerülhetnek az orvosi rendelőbe. Azok a betegek, akik haladnak, csoportokban mutatják be az osztályokat - ez a technika nagyon hatékony, és a betegek, hasonló betegségben szenvedők között vannak, megszüntetik a zavart. A verseny pillanata is számít. Lehetséges a páciens hozzátartozóit úgy oktatni, hogy otthon órákat vezessenek vele. Ebben az esetben a logopédus időről időre megvizsgálja a beteget, figyelemmel kíséri a gyógyulás előrehaladását, és ha szükséges, beállítja a programot.

Annak érdekében, hogy a logopédiai órák eredményt szolgáltassanak, pontosan be kell tartania az ajánlásokat, hosszú ideig keményen kell dolgozni.

Először a logopédus megvizsgálja a beteget, elemzi reakcióját a csendes és hangos beszédre, gesztusokra, értékeli a megértés és az emlékezés képességét.

A logopédiai technikák a különböző agyi struktúrák részvételén alapulnak a beszéd folyamatában. A következő gyakorlatokat használjuk a beszéd visszaállítására agyvérzés után:

  1. Fonetikus - a beidegzés helyreállítására, az arc (különösen az ajkak, a nyelv) izmainak ellenőrzésére irányul. A beteget arra kérjük, hogy az orvos után ismételje meg egy bizonyos hangot, amely az egyik kategória - labiális, sziszegő stb. - része. Ez a kezdeti gyakorlat a beszédvesztés formájának diagnózisaként is szolgál. Mind az egyes hangokat, mind az egész nyelvű twistereket alkalmazzák a beszéd fejlesztésére - eleinte túl bonyolultnak, de akár sikertelennek is tűnhetnek, de a kimondásuk rendszeres kísérlete pozitív dinamikához vezet.
  2. Szemantikus - a páciensnek aktív gondolkodást kell magában foglalnia, és új jelentéseket kell találnia a javasolt helyzetekben, például folytatnia kell egy mondatot, asszociatív tömböt. Felkérhetik a beteget, hogy kezdjen párbeszédet az orvossal valamilyen semleges témában.
  3. Vizuális, figuratív. Szenzoros afáziában szenvedőknél az illusztráció módszerét alkalmazzák. Könyvek, speciális kézikönyvek vagy képeslapok illusztrációit használják. Az ilyen gyakorlatok arra ösztönzik Önt, hogy találjon megfelelő kapcsolatokat és sorrendeket.
  4. Kreatív. Ebbe a csoportba tartoznak az éneklés, a zeneórák, a művészetterápia stb.

A foglalkozás során a logopédus (és később egy közeli személy, aki helyettesíti őt az osztályteremben) betartja a legbetegbarátabb hangulatokat - hangosan és világosan kiejt minden szót, udvariasan megszólítja a beteget, türelmet mutat. Ez fontos azoknak a stroke-os betegeknek, akik gyakran zavarban vannak állapotuk miatt, tehetetlennek érzik magukat és fizikai nehézségeket tapasztalnak (például amikor az arc jobb oldala megbénul vagy a nyelv meg van csavarva). Az orvos és a beteg közötti kényelmes kapcsolat a sikeres kezelés kulcsa.

A vérzéses vagy ischaemiás stroke utáni első hetekben 10-15 percig megbirkózhat az órákkal. Fokozatosan növekszik az órák időtartama.

Ha a szakember segítségét nem kapták meg időben, akkor a beszédközpont hamarosan megszűnik ellátni funkcióit, és sokkal nehezebb lesz helyreállítani a beszédet. Az ilyen betegek kezelésében logopédus-afaziológus vesz részt.

Gliatilin
Gliatilin

A beszéd stroke utáni helyreállításának felgyorsítása érdekében az orvosok olyan gyógyszereket írhatnak fel, amelyek segítenek helyreállítani a központi idegrendszer működését. Ezek közé tartozik az eredeti nootropikus gyógyszer, a Gliatilin (kolin-alfoszcerát). A gyógyszer foszfátformája lehetővé teszi a Gliatilin jobb felszívódását és a sérült agysejtek mielőbbi helyreállítását, ami hozzájárul a beszéd, az emlékezet és a gondolkodás helyreállításához. A kolin-alfoszcerát megvédi az agysejteket a további károsodásoktól, még a keringés zavara vagy az elégtelen oxigéntelítettség esetén is. A gliatilin javítja az idegi impulzusok átadását és pozitív hatással van a receptor működésére. A gyógyszert a betegek jól tolerálják, terhes nők, szoptató nők és kolin-alfoszceráttal szemben túlérzékeny emberek ellenjavallt.

Gyakorlatok a beszéd helyreállítására az otthoni stroke után

A szakemberrel folytatott edzésen túl a beteg önállóan vagy hozzátartozói segítségével folytatja a testmozgást. Azoknak viszont sokat kellene beszélniük az áldozattal, türelmesen kell venniük, barátságosnak kell lenniük és meg kell érteniük, hogy ez a patológia csak elhúzódó, kitartó gyakorlattal és kitartással mutatható ki.

Az ajkak és a nyelv tornáját naponta kell elvégezni
Az ajkak és a nyelv tornáját naponta kell elvégezni

Az ajkak és a nyelv tornáját naponta kell elvégezni.

Az ajkak fejlesztésére irányuló gyakorlatok:

  • az ajkak maximális kiterjesztése egy csőbe;
  • egyik ajkát a másikkal megfogva, majd fordítva;
  • húzza az ajkakat ujjaival oldalra, fel és le;
  • széles mosoly, felváltva szomorú arckifejezéssel, lehajló ajkak sarkával.

Gyakorlatok a nyelv fejlesztésére:

  • a nyelv maximális kiemelkedése a szájüregből;
  • felváltva megérinti az eget a nyelvvel, majd az ágyat a nyelv alatt;
  • körkörös mozdulatokkal nyalogatja az ajkakat, megváltoztatja a forgás oldalát;
  • a nyelv kerekítése, amennyire csak lehetséges;
  • a nyelv mozgása az arcok és az ajkak belső felülete mentén különböző irányokba.

A beteget arra is ösztönzik, hogy lassan olvassa fel az egyszerű mondatokat, például cikkfejléceket vagy óvodai mondókákat, próbálva világosan és egyértelműen kiejteni a szavakat.

Az órák időtartama kezdetben rövid - 3-5 perc, majd fokozatosan növekszik, 10-15-ig. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy nem annyira egy lecke időtartama a fontos, mint a rendszerességük.

Az impulzusok normális keringése az agyban csak állandó terhelések jelenlétében folytatódik, ezért naponta tornáznia kell.

További módszerek a beszédzavarok helyreállítására

Az idegrendszer aktivitásának fenntartása és az információk jobb asszimilációja érdekében olyan gyógyszereket lehet előírni, amelyek segítenek javítani az agyi véráramlást - az úgynevezett nootropikumok. Fokozzák az agyi keringést, felgyorsítják az idegrostok növekedését. A gyógyszeres terápia segít helyreállítani a memóriát, serkenti a gondolkodást.

A fizioterápia is hatékony - az arcizmok elektromos impulzus stimulálása, az arc és a nyelv masszázs.

A népi gyógymódok is segíthetnek: a viburnum, a fenyőtobozok, a boróka, a kakukkfű, az útifű, az orbáncfű, az eper, a zsálya, a csipkebogyó, a körömvirág és más növények főzetei és infúziói. Növényeket gyűjthet maga vagy gyógyszertárakban, egyes gyógynövényekben vagy kész gyűjteményekben.

A zsálya tea az egyik olyan gyógyszer, amely hatékony kiegészítője lehet az afázia gyógyszeres terápiájának
A zsálya tea az egyik olyan gyógyszer, amely hatékony kiegészítője lehet az afázia gyógyszeres terápiájának

A zsálya tea az egyik olyan gyógyszer, amely hatékony kiegészítője lehet az afázia gyógyszeres terápiájának

A komplex terápia addig folytatódik, amíg a beszéd teljesen helyre nem áll, vagy amíg az intenzívebb gyakorlatok megszüntetik az eredményt.

Előrejelzés

Lehetetlen garantálni a beszéd teljes helyreállítását agyvérzés után. A siker az agy elváltozásának lokalizációjától, a test regeneráló képességeitől, a páciens körülményeitől, elszántságától, türelmétől és kitartásától függ. A betegség súlyosabb formáiban szenvedő betegek, amelyek az agyi struktúrák kiterjedt károsodásával jártak, hosszabb ideig gyógyulnak, és teljes gyógyulásuk esélye kisebb. Ennek ellenére a legtöbb esetben a beszéd helyreállítható, ha nem is teljesen, de kellő mennyiségben, hogy az ember kommunikálni tudjon másokkal.

A részletes előrejelzés így néz ki:

  • megfelelő kezelés hiányában a beszédaktivitás helyreállításának esélye a stroke következtében bekövetkező veszteség után körülbelül 15%;
  • súlyos agyvérzéssel, de a terápiás intézkedések teljes skáláját figyelembe véve a teljes gyógyulás esélye 55% -ra nő, mérsékelt stroke esetén - 75%, enyhe stroke esetén - 90%.

Ezért a "Hogyan lehet visszaállítani a beszédet agyvérzés után?" Kérdésre adott válasz. ezután: kezdje el a kezelést időben, orvos felügyelete alatt, rendszeresen és kitartóan végezzen gyakorlatokat, legyen türelmes és ne hagyjon fel az órákkal, még akkor sem, ha az eredmény nem olyan gyors és nyilvánvaló, mint várták.

Videó

Kínálunk egy videót a cikk témájához.

Nyikita Gaidukov
Nyikita Gaidukov

Nikita Gaidukov A szerzőről

Iskolai végzettség: a Vinnitsa Országos Orvostudományi Egyetem Általános Orvostudományi Karának 1. számú hallgatója. N. I. Pirogov.

Szakmai tapasztalat: Az 1. számú Tyachiv Regionális Kórház kardiológiai osztályának ápolója, genetikus / molekuláris biológus a VNMU Polimeráz Láncreakció Laboratóriumában N. I. Pirogov.

Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.

Ajánlott: