A szülők és a gyerekek kapcsolata
A szülők és a gyermekek közötti kapcsolat egy komplex kapcsolati rendszer, amelynek témája a szülői pszichológia tanulmányozása, amelynek célja a szülők és gyermekek közötti kötelékek kialakulásának mechanizmusainak meghatározása, a generációk egymásra gyakorolt kölcsönös hatása, valamint a szülők és a gyermekek közötti kölcsönös megértés pszichológiai problémáinak megelőzése. A szülő-gyermek kapcsolatok nehézségei a leggyakoribb ok, amiért a családok pszichológushoz fordulnak. A család modern intézménye válságban van. A családi kapcsolatok instabilitását, a gyermek megfelelő nevelésére való képesség és vágy elvesztését számos külső és belső tényező határozza meg. Milyen tényezők befolyásolják a szülők és a gyerekek kapcsolatát? Melyek a modern szülők által elkövetett főbb hibák, amelyek kritikusan befolyásolják a gyermek személyiségének kialakulását?
A szülők és gyermekek kapcsolata: általános elméleti fogalmak és kapcsolatok
Nincs egyetlen pszichológiai elmélet, amely lehetővé teszi, hogy ideális kapcsolatot építsen ki a szülők és a gyermekek között a rendszer minden résztvevőjének karaktere egyénisége, körülményei, külső és belső tényezői miatt. Ideális emberi kapcsolatokat egy bizonyos modell szerint lehetetlen felépíteni, azonban a szülői pszichológiát tanulmányozva, a szülők és a gyermekek kapcsolatának elméleti alapjait felfogva sok hibát elkerülhet.
A nevelés a szülői ösztön megnyilvánulása egy viselkedési, érzelmi és társadalmi természetű emberben. A tudatos gyermeknevelés a tudattalan reproduktív ösztönön, valamint a társadalmi normákon alapul, amelyek szerint a család a társadalom alapegysége, és amelyet a férfi és a nő egyesülése, közös élet, szülési vágy, gyermeknevelés és szocializáció jellemez.
A gyermek számára a család a fő élőhely, fejlődés és pszichológiai formáció. A gyermek a kisgyermekkorban érti meg a társas kapcsolatok alapmodelljeit (ideértve a szülők és a gyermekek kapcsolatát a szülők és az idősebb generáció kapcsolatának példáján). A gyermekkor az emberi fejlődés fő időszaka, amikor megtanulja megismerni a világot, megérti a megismerés alapvető mechanizmusait, az emberek közötti kapcsolatok alapjait. A pszichológusok úgy vélik, hogy gyermekkorban fektetik le az alapvető készségeket és képességeket, az ember jellemének pszichológiai tulajdonságait, amelyeket csak későbbi életében fejleszt ki.
A család intézménye rendkívül fontos a gyermek számára, mivel a gyermekkor időszakát a társadalomból való részleges elszigeteltség jellemzi. A gyermek szülei jelentik az emberi kapcsolatok megértésének legfőbb forrását.
A gyermek személyiségének kialakulását nemcsak a szülei és a gyermek közötti viszony befolyásolja, hanem a szülők közötti kapcsolat is. Tehát, ha a gyermek elegendő figyelmet kap az apától és az anyától, mindkét szülő ugyanolyan aktív szerepet vállal a nevelésében, a gyermeket gondozás és szeretet veszi körül, de feszültségek keletkeznek maguk a szülők között, akkor ez a helyzet a gyermek későbbi életében is megmutatkozik.
A család légköre két dimenzióban befolyásolhatja a gyermeket: személyes fejlődése (pszichológiai problémák, belső ellentmondások, komplexek, félelmek), kapcsolatai kialakulása a társadalomban (gravitáció a magány felé a párkapcsolati problémák elkerülése érdekében). Ez a hatás megnyilvánulhat mind a korai gyermekkorban (óvodáskorú, iskoláskorú), mind pedig egy érettebb korban a család létrehozása vagy a család létrehozásának tudatos elutasítása idején. Lehetetlen pontosan megjósolni, hogy a gyermek fejlődésének melyik szakaszában jelenik meg annak a családnak az egészségtelen légköre, amelyben a gyermek nőtt fel és nevelkedett. Egyértelműen kijelenthető azonban, hogy az egészségtelen családi légkör, a szülők és a gyermekek közötti összetett kapcsolatok tükröződnek a gyermek jövőbeli életében.
Hamis az a vélekedés, hogy a gyermek nem érzékeli a felnőttek kapcsolatát, hogy nincs megértve a felnőttkor problémáinak többségével. A gyermek általában nem hajlamos a helyzetekre, konfliktusokra, tárgyakra, körülményekre, hanem az érzelmi háttérre, amely ezt vagy azt a helyzetet kíséri az életében.
Meg kell érteni, hogy a gyermek egyfajta utánzó, jelleméből, viselkedéséből, az emberekhez való hozzáállásának alapjait a szüleitől veszi át, ráadásul csecsemőkortól kezdve kezdi megérteni a kapcsolatok alapjait (hangnem egy bizonyos családtagokkal folytatott beszélgetésben, egyértelmű viselkedési minták bizonyos helyzetekben).). Ennek eredményeként a tudatosság korára, amikor a gyermek megmutatja az első személyiségjegyeket, a szülőknek semmi mással nem kell szembenézniük, mint saját jellemvonásaik, modoruk és viselkedési stílusuk lényegével.
Szülő-gyermek kapcsolatok: főbb generációs hibák
A szülők és gyermekek kapcsolatát nagyrészt külső tényezők határozzák meg, amelyek magukban foglalják az anyagi jólétet, az életkörülményeket és a család társadalmi helyzetét. A belső tényezők, amelyek meghatározzák a szülők és gyermekek kapcsolatát, magukban foglalják a szülők kultúráját és nevelését, szellemiségét és erkölcsét, a család szellemi értékének tudatosítását, a házasságot, a szeretteik közötti kapcsolatokat. A szülők és a gyerekek kapcsolatát nagyban meghatározza a család életmódja, jólléte és jóléte, a nyugalom és a magabiztosság érzése, az egyes családtagok biztonsága, a család támogatásának és fejlesztésének vágya.
Sok szempontból a generációk közötti kapcsolatot a szülők és a gyermekek kölcsönös megértése határozza meg, amelynek a mások igényeihez való hűségen és tolerancián kell alapulnia. A felnőttek által a szülők és gyermekek kapcsolatában elkövetett fő hibák abból fakadnak, hogy a legtöbb esetben a szülők a gyermekkoruk során tapasztalt ellenérzéseket, ellentmondásokat, konfliktusokat az új családi kapcsolatok síkjába helyezik át.
A múltbeli kapcsolatok és generációk tapasztalatainak felhasználása nem ellenjavallat az új kapcsolatok kiépítéséhez, de a legtöbb helyzetben a pszichológusok azzal a problémával szembesülnek, hogy öntudatlanul lemásolják szüleik viselkedési mintáit, megismétlik hibáikat, ami kihat a párkapcsolat minden résztvevőjének szabadságára, érdekeinek megsértésére, nyilvánvalóan egészségtelen magatartás kialakulására. gyermekekkel foglalkozó családi intézet.
Szülők és gyermekek: A kapcsolatok pszichológiája a gyakorlatban
A párkapcsolati pszichológia nem fogja megmondani, hogyan lehet a megfelelő kapcsolatot kiépíteni a szülők és a gyermekek között, de ez a tudomány lehetővé teszi, hogy tanulmányozza a generációk főbb hibáit, és elkerülje azokat a gyakorlatban. A fő szabály, amelyet a szülőknek meg kell valósítaniuk, az egyes helyzetek és a családi kapcsolatok minden résztvevőjének egyéniségére vonatkozik, amely lehetővé teszi azt az érvelést, hogy a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatok és a kölcsönös megértés kialakítása során az általánosan elfogadott viselkedési modellek vakon történő követése nemcsak egy adott esetben hatástalan lehet, hanem jelentősen súlyosbíthatja is helyzet. A szülők és gyermekek kérdésében a kapcsolatok pszichológiája csak egyéni megközelítést kínál, amelyben az összes fél érdekeit figyelembe veszik.
A cikkhez kapcsolódó YouTube-videó:
Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
