Kapcsolat Egy Gyermekes Családban

Tartalomjegyzék:

Kapcsolat Egy Gyermekes Családban
Kapcsolat Egy Gyermekes Családban

Videó: Kapcsolat Egy Gyermekes Családban

Videó: Kapcsolat Egy Gyermekes Családban
Videó: Ez a 12 Éves Lány Egy Pszichopata...Nem Fogod Elhinni Hogy Mit Tett!!! [LEGJOBB] 2024, Április
Anonim

Kapcsolat egy gyermekes családban

A gyermekes családban fennálló kapcsolatok nagyban meghatározzák jövőbeli viselkedését, a kommunikáció jellegét és a sikert, mivel a gyerekek mindenekelőtt felismerik a családban a jó és rossz hozzáállást.

A gyermekes családban a kapcsolatok pszichológiája
A gyermekes családban a kapcsolatok pszichológiája

A gyermekkel való család kapcsolattípusai

A szülők befolyását a gyermek személyiségére a pszichológusok kellő részletességgel leírják és tanulmányozzák. A család 4 fő típusát tudták azonosítani:

  • Közömbös;
  • Irányadó;
  • Autoriter;
  • Liberális.

Így vagy úgy, de a gyermekek és a felnőttek közötti kapcsolat gyermekkorban megmutatkozik a felnőtt gyerekekkel való kapcsolatban is.

A családi nevelési rendszert a szülők nem mindig értik. Amellett, hogy felsorolja azokat, amelyek elfogadhatóak vagy elfogadhatatlanok a gyermekkel kapcsolatban, be kell tartania a nevelés céltudatos módszereit és céljait. A gyermekkel való családi kapcsolatok előfeltétele lehet:

  • Együttműködés;
  • Be nem avatkozás;
  • Hiperápolás;
  • Diktál.

A diktatúra alatt a gyermekek és a felnőttek kapcsolata a gyermek önértékelésének rendszeres megalázásán, véleményének és kezdeményezésének elfojtásán alapul. Egy ilyen kapcsolat nem hasonlítható össze az oktatás céljával vagy az erkölcsi viselkedés normáival. Gyakran a hatást erőszakkal, rendezett hangnemben, a gyermek ellenállásával hajtják végre. A szülők nyomására a gyerekek viszont ellenérvekkel reagálnak - durvaság, megtévesztés, képmutatás. A saját szüleinek utálása rendkívüli mértékű visszahatás.

Az érem másik oldala az, hogy amikor a gyermek ellenállása még mindig megtörhető, ez egy megbecsült személyiséghez vezethet önbecsülés nélkül, megfosztva olyan fontos tulajdonságoktól, mint a függetlenség, az önbizalom és az önbizalom. Nyugodtan mondhatjuk, hogy az ilyen ember életében bekövetkezett kudarcoknak megvan az alapja, és a gyermekkorban diktatórikus nevelés rakja le őket.

A túlzott gondozás olyan kapcsolatokat jelent a gyermekkel a családban, amelyben minden lehetséges módon védve van a nehézségektől és aggodalmaktól. A gyermek minden kérése és kívánsága gyorsan teljesül, és ő maga sem erőlködik rajtuk. Gyakran ilyen kapcsolatok fordulnak elő olyan családokban, ahol a gyermek egyedüli, vagy a várva várt. Az oktatási folyamatok céljait az oktatás folyamata helyettesíti a gyermekek szükségleteinek kielégítésével.

A túlzott védelem révén a gyermekek és a felnőttek kapcsolata oda vezet, hogy a gyermekek nincsenek kellőképpen vagy teljesen felkészületlenül az önálló felnőtt életre. És ha gyermekkorban ennek megnyilvánulása minimális lehet, akkor serdülőkorban a bontások gyakorisága ebben a gyermekkategóriában magasabb.

A be nem avatkozás, a nevelési taktika felismeri a felnőttek és a gyermekek önálló létének megengedhetőségét és szükségességét, és egyiküknek és a másikuknak sem szabad átlépnie a feltételesen vázolt határt. A szakértők úgy vélik, hogy ez a kölcsönhatás a családban a szülők, mint oktatók passzivitásán alapul.

A kapcsolatokban való együttműködés a szülők és a gyermekek közös céljainak és céljainak függvénye, közös érdekek és kapcsolódó tevékenységek jelenlétében. Csak ilyen körülmények között lehet legyőzni a gyermek egoizmusát az anyával és más rokonokkal való kapcsolatokban.

A családi kapcsolatok hatása a gyermek viselkedésére

Azt, hogy a gyermek viselkedése megfelelő vagy nem megfelelő lesz-e, nagyban meghatározza a családban való kapcsolata. Ezek a következőktől függenek:

  • A kárigények szintje;

    Családi kapcsolati szabályok - szülők és gyermekek
    Családi kapcsolati szabályok - szülők és gyermekek
  • A képzés és a kommunikáció sikere;
  • Önértékelés;
  • Érzelmi állapot.

Egy olyan családban, ahol a szülők folyamatosan szemrehányást és hibáztatást, túl magas feladatokat és célokat tűztek ki, a gyermekek alacsony önértékeléssel rendelkeznek, ennek következtében bizonytalanság és rossz hangulat. Vagyis a gyermek viselkedése alkalmatlanná válik az objektív környezethez.

Másrészt az alkalmatlanság túlértékelt önértékelés formájában is megnyilvánul, amikor a gyereket folyamatosan dicsérik, és a vele szemben támasztott követelmények nagyon enyhék.

Ennek eredményeként a gyermek úgy nő fel, ahogy a szülei gyermekkorában felnevelte.

Találtál hibát a szövegben? Jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.

Ajánlott: